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La formation continue
Qu'est ce que la formation continue ? Dans une perspective de développement des compétences, il est possible de se former ou d'acquérir un diplôme à tout âge. La formation continue s'adresse à ceux qui sont rentrés dans la vie active et ont donc quitté la formation initiale (études). Elle permet à ces personnes de pouvoir…
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La formation en alternance et en apprentissage
Qu'est ce que la formation en alternance ? Il s’agit d’un contrat de travail en alternance (contrat de professionnalisation ou contrat d'apprentissage), qui est fondé sur une alternance de phase pratique en entreprise et de phase théorique en centre de formation. Voir toutes nos formations en apprentissage Voir toutes nos formations en contrat de professionnalisation…
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Le domaine d'activité :
Accompagnement et développement personnel
La connaissance de soi et la valorisation de son potentiel aident à la construction ou à la consolidation de ses compétences personnelles et professionnelles. Dans un contexte de changement social et économique, nous vous accompagnons dans vos démarches de perfectionnement ou d’amélioration de vos performances, qu’elles passent par des formations au management, une VAE ou…
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L'espace entreprises
Vous avez besoin d'accompagner vos salariés dans leur évolution professionnelle, vous cherchez des informations sur les dispositifs et les formations existantes ? Premier opérateur national de la formation des adultes, le GRETA-CFA Aquitaine vous propose une approche professionnelle de vos projets et sera présent à vos côtés pour évaluer, valider et certifier.
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  • 30 mars 2023
    Afterwork Ecoles-Startups de la French Tech Bordeaux
    Le GRETA-CFA Aquitaine participe à l'Afterwork Ecoles-Startups focus parité ce jeudi 30 mars 2023. Adhérent de la French Tech Bordeaux, le GRETA CFA Aquitaine sera présent demain à l’Afterwork Ecoles-Startups focus parité. L'objectif de cette…
Découvrir le réseau du GRETA-CFA Aquitaine de l'Éducation Nationale

NOTRE RÉSEAU DES GRETA-CFA AQUITAINE

Date de création : 1974
Nombre de stagiaires : plus de 19 983 en 2015
Nombre de formateurs et de conseillers en formation (tous statuts confondus) : près de 2 019 en 2015
Nombre de lieux de formation : 132 en 2015
Nombre de formation dispensées : près de 1 397 en 2015

lieu de la formation
Agences de Gironde

Tous les sites de formations sur la Gironde (Talence, Bazas, Arcachon, Libourne, Bègles...)

public concerné

Salarié

Pré-requis

Détail dates de la formation

1 jour de formation (6h)

Modalités de financement

Plan de développement des compétences

Contacts

Hélène MIHIERE
Conseillère en Formation continue
helene.mihiere@greta-cfa-aquitaine.fr
06 71 70 71 08

Carine LEGRAND
Assistante Commerciale
carine.legrand@greta-cfa-aquitaine.fr
05.56.04.65.30
06.10.01.82.23

Les troubles du spectre de l’autisme

Langon - Agences de Gironde

objectifs de la formation

A l’issue de la formation, le participant sera capable de : 

  • Prévenir et gérer les comportements problèmes
  • Identifier les Troubles somatiques et psychiatriques associés
  • Connaître les moyens de communication alternatifs
  • Savoir co-construire le projet personnalisé avec les aidants
  • Avoir une posture de bientraitance
  • Repérer les impacts sur la vie quotidienne et la relation aux autres

contenu de la formation

  • Les représentations et les idées reçues sur l’autisme
  • Les TSA au sein des TND
  • Le tableau des signes d’alerte
  • Les informations ou les outils transmis par les différents intervenants et aidants
  • Les moyens de communication adaptés, et l’utilisation de celui déjà mis en place par les intervenants et/ou les aidants
  • Objectifs et modalités d’accompagnement, en lien avec le projet personnalisé et les autres professionnels
  • Les principes d’une démarche de bientraitance
  • Le projet d’accompagnement et ses pratiques professionnelles
  • Les techniques de gestion de crise (techniques physiques par exemple)
  • La prévention : sensibilisations aux habiletés sociales
  • Définition de la Communication Alternative Augmentée
  • Exemples de CAA (PECS, Makaton, PODD) : présentation du PECS:   
  • Les différents professionnels qui interviennent auprès de la personne avec Autisme
  • Recommandations de l’HAS/ANESM
  • Les repères principaux des signes du TSA
  • Le parcours diagnostic
  • La vie des familles avec l’Autisme au quotidien
  • l’étiologie du TSA, les TND et les RBP
  • Schéma du parcours de bilan et d’intervention

conditions de formation

L’équipe pédagogique oeuvre à accompagner les stagiaires dans l’acquisition d’une identité professionnelle grace aux apports didactiques qui nourrissent les échanges et la réflexion du groupe de participants avec remise de documents et d’outils appropriés.

La formation participative et très interactive favorise les échanges entre participants et intervenant basée sur l’aller-retour entre théorie et pratique professionnelle.

modalités d'évaluation

La validation des compétences de chaque accueillant-e familial-e  est matérialisées par une attestation de formation à l’issue du parcours ou du module de formation continue

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