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La formation continue
Qu'est ce que la formation continue ? Dans une perspective de développement des compétences, il est possible de se former ou d'acquérir un diplôme à tout âge. La formation continue s'adresse à ceux qui sont rentrés dans la vie active et ont donc quitté la formation initiale (études). Elle permet à ces personnes de pouvoir…
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La formation en alternance et en apprentissage
Qu'est ce que la formation en alternance ? Il s’agit d’un contrat de travail en alternance (contrat de professionnalisation ou contrat d'apprentissage), qui est fondé sur une alternance de phase pratique en entreprise et de phase théorique en centre de formation. Voir toutes nos formations en apprentissage Voir toutes nos formations en contrat de professionnalisation…
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Le domaine d'activité :
Accompagnement et développement personnel
La connaissance de soi et la valorisation de son potentiel aident à la construction ou à la consolidation de ses compétences personnelles et professionnelles. Dans un contexte de changement social et économique, nous vous accompagnons dans vos démarches de perfectionnement ou d’amélioration de vos performances, qu’elles passent par des formations au management, une VAE ou…
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L'espace entreprises
Vous avez besoin d'accompagner vos salariés dans leur évolution professionnelle, vous cherchez des informations sur les dispositifs et les formations existantes ? Premier opérateur national de la formation des adultes, le GRETA-CFA Aquitaine vous propose une approche professionnelle de vos projets et sera présent à vos côtés pour évaluer, valider et certifier.
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NOTRE RÉSEAU DES GRETA-CFA AQUITAINE

Date de création : 1974
Nombre de stagiaires : plus de 19 983 en 2015
Nombre de formateurs et de conseillers en formation (tous statuts confondus) : près de 2 019 en 2015
Nombre de lieux de formation : 132 en 2015
Nombre de formation dispensées : près de 1 397 en 2015

lieu de la formation
Agence des Landes

Agence de Dax

public concerné

Salarié

Pré-requis

Date de début

Tout au long de l'année

Détail dates de la formation

Durée et dates : nous consulter

Modalités de financement

Financement personnel

Plan de développement des compétences

Contact

Myriam DHAILLY
Conseillère en Formation Professionnelle
myriam.dhailly@greta-cfa-aquitaine.fr
05 58 05 65 65
05 58 05 65 64

Troubles psychiques

Dax - Agence des Landes

objectifs de la formation

  • Etre capable d'identifier les signes révélateurs de troubles du comportement (psychiques et/ou psychiatriques) pour mieux accompagner la personne âgée (pour les aides à domicile),
  • Comprendre les causes et conséquences de ces maladies et troubles du comportement liées ou non à des pathologies spécifiques pour adapter un comportement adéquat et rechercher les moyens et réponses permettant de prévenir ou traiter ces troubles,
  • Mieux identifier les problématiques de la communication avec la personne âgée désorientée pour donner les moyens d’améliorer la relation d’aide
  • Etre capable d'identifier et éventuellement contacter les partenaires (les possibilités d'aides, les structures d'accueil...)

contenu de la formation

 

LES MALADIES PSYCHIQUES

  • Approche de la notion de « démence » : brève définition
  • Approche des maladies mentales et des troubles de comportement qui leur sont associés : clés de compréhension et notions théoriques :
    • Notions de « trouble », de « névrose », de « psychose »  : une définition rapide pour des termes devenus courants, souvent confondus
    • Le syndrome de glissement.
    • La schizophrénie
    • La bipolairité
    • La dépression
    • Les dépendances dont l’alcoolisme
  • Les troubles des comportements : principales causes et manifestations :
  • Violence et agressivité,
  • Etats dépressifs, de confusion, l’anxiété,
  • Phobies,
  • Délires.
  • La problématique du suicide
  • Des outils pratiques :
  • Comment faciliter l’intervention auprès d’une personne atteinte de troubles psychiques : outils de communication
  • Attitudes et comportements favorisant la relation à la personne aidée

 LE CADRE DE L’INTERVENTION

  • Le cadre de l’intervention :
  • Délimitation du champ de compétences et des responsabilités de l’intervenant à domicile
  • Les limites de l’intervention en fonction de l’environnement, de la pathologie et de ses évolutions
  • Identification de son champ d’intervention par rapport à d’autres intervenants (soignants en particulier)
  • La prise en charge dans le respect de la personne
  • La confrontation quotidienne à la maladie et les risques d’épuisement :
  • prise de recul,
  • juste distance professionnelle
  • Le positionnement par rapport à l’environnement du bénéficiaire :
    • La relation à la famille, aux aidants et ses problématiques,
  • L’équipe d’intervention (soignants, paramédicaux) : transmission des informations
    • Les différentes structures d’accueil et les professionnels intervenant sur ces problématiques propres au territoire concerné

 

modalités d'évaluation

Attestation de formation

profil des intervenants

Equipe pédagogique spécialisée

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