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La formation continue
Qu'est ce que la formation continue ? Dans une perspective de développement des compétences, il est possible de se former ou d'acquérir un diplôme à tout âge. La formation continue s'adresse à ceux qui sont rentrés dans la vie active et ont donc quitté la formation initiale (études). Elle permet à ces personnes de pouvoir…
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La formation en alternance et en apprentissage
Qu'est ce que la formation en alternance ? Il s’agit d’un contrat de travail en alternance (contrat de professionnalisation ou contrat d'apprentissage), qui est fondé sur une alternance de phase pratique en entreprise et de phase théorique en centre de formation. Voir toutes nos formations en apprentissage Voir toutes nos formations en contrat de professionnalisation…
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Le domaine d'activité :
Accompagnement et développement personnel
La connaissance de soi et la valorisation de son potentiel aident à la construction ou à la consolidation de ses compétences personnelles et professionnelles. Dans un contexte de changement social et économique, nous vous accompagnons dans vos démarches de perfectionnement ou d’amélioration de vos performances, qu’elles passent par des formations au management, une VAE ou…
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L'espace entreprises
Vous avez besoin d'accompagner vos salariés dans leur évolution professionnelle, vous cherchez des informations sur les dispositifs et les formations existantes ? Premier opérateur national de la formation des adultes, le GRETA-CFA Aquitaine vous propose une approche professionnelle de vos projets et sera présent à vos côtés pour évaluer, valider et certifier.
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  • 12 avril 2021
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    Si vous êtes intéressé.e par les Métiers des Services à la Personne, surtout, ne manquez pas la Thématique du "Dossier de la vie en bleu en Dordogne"! >> Rendez-vous vendredi matin dès 9 heures sur RADIO FBP << avec…
Découvrir le réseau du GRETA-CFA Aquitaine de l'Éducation Nationale

NOTRE RÉSEAU DES GRETA-CFA AQUITAINE

Date de création : 1974
Nombre de stagiaires : plus de 19 983 en 2015
Nombre de formateurs et de conseillers en formation (tous statuts confondus) : près de 2 019 en 2015
Nombre de lieux de formation : 132 en 2015
Nombre de formation dispensées : près de 1 397 en 2015

lieu de la formation
Agence de Dordogne

Cette formation peut être réalisée sur l’ensemble du territoire de la Dordogne

Cette formation peut être réalisée dans vos locaux.

Nous contacter.

public concerné

Entreprise

Salarié

Pré-requis

Aucun

Date de début

Tout au long de l'année

Détail dates de la formation

3 jours

Modalités de financement

Plan de développement des compétences

Contacts

Sophie FERRAGGI
Conseillère en Formation Professionnelle
sophie.ferraggi@greta-cfa-aquitaine.fr
05 53 02 75 02
06 30 52 75 43

Alexandra SALON
Assistante commerciale
pole.commercialisation24@greta-cfa-aquitaine.fr
05 53 02 17 69 / 06 30 52 77 49

LA COMMUNICATION ECRITE : OUTIL PROFESSIONNEL DE L’AIDE A DOMICILE

Périgueux - Agence de Dordogne

objectifs de la formation

Repérer les éléments importants à transmettre et les formaliser de façon synthétique dans les documents professionnels

Acquérir une méthodologie permettant de réfléchir sur les attendus de l’écrit (type de message à transmettre, destinataire, forme des messages) afin de structurer sa pensée et adapter le contenu et la forme

Respecter le cadre déontologique et réglementaire qui définit et borne l’écrit professionnel

Dédramatiser l’écrit professionnel par des exercices et des mises en situation concrètes

contenu de la formation

UN ECRIT POUR QUOI FAIRE ?

Comprendre les effets attendus de l’écrit professionnel, en fonction de ce que l’on a à produire : coordination de la prise en charge, suivi des actions menées, communication à l’interne ou à l’externe
Identifier les divers attendus de l’écrit professionnel en fonction du destinataire: transmission d’informations ou de consignes, compte rendu, notes …?
Adapter l’écrit professionnel au(x) destinataire(s) : équipe soignante, hiérarchie de proximité, famille, etc.

QUE DIRE (OU NE PAS DIRE) PAR ECRIT ?

Rappel des notions de base de la communication, en particulier dans le contexte de l’écrit
Transmettre des informations en appliquant des critères d’analyse professionnelle : la précision, chronologie, repérage et présentation des éléments essentiels, …
Observer et relever les faits pertinents concernant la personne aidée (état sanitaire de la personne, état psychologique, troubles du comportement…) utiles au suivi de la prise en soins
Identifier les principes, les règles, l’éthique qui sous-tendent l’exercice et donc l’écrit professionnel: rappel de la loi 2002

ECRIRE POUR ETRE LU :METHODOLOGIE ET CAS PRATIQUES

A partir de situations concrètes, de cas pratiques emblématiques des situations de travail rencontrées par les participants (cahier de liaison, rapport d’intervention, courrier, note interne), mise en œuvre collective (par petits groupes) des écrits en tenant compte des apports méthodologiques vus les premières demi-journées

 

conditions de formation

•Mise au point et apports théoriques sur la structuration de l’écrit professionnel
• Atelier d’écriture à partir de cas pratiques et de scenarii permettant de donner lieu ensuite à de la mise en écriture
• Documents papier et vidéo
• Analyses basées sur des supports et sur des situations vécues par les participants ou apportées par les intervenants (cahier de liaison, rapport d’intervention…)

modalités d'évaluation

Attestation de formation

profil des intervenants

Formateurs dans le domaine médico-social

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