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La formation continue
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La formation en alternance et en apprentissage
Qu'est ce que la formation en alternance ? Il s’agit d’un contrat de travail en alternance (contrat de professionnalisation ou contrat d'apprentissage), qui est fondé sur une alternance de phase pratique en entreprise et de phase théorique en centre de formation. Voir toutes nos formations en apprentissage Voir toutes nos formations en contrat de professionnalisation…
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Le domaine d'activité :
Accompagnement et développement personnel
La connaissance de soi et la valorisation de son potentiel aident à la construction ou à la consolidation de ses compétences personnelles et professionnelles. Dans un contexte de changement social et économique, nous vous accompagnons dans vos démarches de perfectionnement ou d’amélioration de vos performances, qu’elles passent par des formations au management, une VAE ou…
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L'espace entreprises
Vous avez besoin d'accompagner vos salariés dans leur évolution professionnelle, vous cherchez des informations sur les dispositifs et les formations existantes ? Premier opérateur national de la formation des adultes, le GRETA-CFA Aquitaine vous propose une approche professionnelle de vos projets et sera présent à vos côtés pour évaluer, valider et certifier.
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NOTRE RÉSEAU DES GRETA-CFA AQUITAINE

Date de création : 1974
Nombre de stagiaires : plus de 19 983 en 2015
Nombre de formateurs et de conseillers en formation (tous statuts confondus) : près de 2 019 en 2015
Nombre de lieux de formation : 132 en 2015
Nombre de formation dispensées : près de 1 397 en 2015

lieu de la formation
Agence du Lot-et-Garonne

Lycée DE BAUDRE
47000 AGEN

public concerné

Demandeur d'emploi

Entreprise

Jeune âgé de moins de 26 ans ou futur alternant

Jeune apprenti ou futur apprenti de moins de 30 ans

Particulier

Salarié

Pré-requis

Niveau bac + 2 minimum ou équivalent, de préférence filière scientifique ou technologique.
Pratique courante recommandée de l’ordinateur, des smartphones et tablettes tactiles ainsi que de leurs outils (outils des systèmes d’exploitation, bureautique et internet).
Pratique de l’anglais à l’oral et à l’écrit (lire, comprendre des textes courts, poser des questions simples sans trop d’hésitation et exprimer ses opinions).

 

Date de début
09/01/2023
Détail dates de la formation

33 semaines en centre

12 semaines en entreprise

 

Modalités de financement

CPF transition Professionnelle (ex CIF)

Financement personnel

Financement Pôle Emploi

Contacts

Jean-Fréderic N'GUETTA
Conseiller en Formation Continue
jean-frederic.nguetta@greta-cfa-aquitaine.fr
05 53 76 02 54
06 84 78 65 58

Béatrice SIMON
Assistante Commerciale
beatrice.simon@greta-cfa-aquitaine.fr
05 53 76 02 54

Anne-Sophie BYCZKO
Assistante Administrative
anne.sophie.byczko@greta-cfa-aquitaine.fr
05.53.76.02.54

(Nouveauté)

INGENIEUR D’ETUDES ET DEVELOPPEMENT CLOUD – TITRE RNCP II CONCEPTEUR DÉVELOPPEUR D’APPLICATIONS

Agen - Agence du Lot-et-Garonne

objectifs de la formation

La formation d’ingénieur d’études et développement cloud de niveau 6 (licence professionnelle/Master1) permet d’acquérir les compétences nécessaires pour concevoir et développer des services numériques en respectant les normes et standards reconnus par la profession, en suivant l’état de l’art de la sécurité informatique à toutes les étapes, et en utilisant l’architecture du cloud computing en tant que mode de distribution et outil.

contenu de la formation

Bloc de compétences 1 : CONCEVOIR ET DEVELOPPER DES COMPOSANTS D’INTERFACE UTILISATEUR EN INTEGRANT LES RECOMMANDATIONS DE SECURITE

Concevoir et développer des composants d’interface utilisateur en intégrant les recommandations de sécurité – Développer une application Web en intégrant les recommandations de sécurité

Bloc de compétences 2 : CONCEVOIR ET DEVELOPPER LA PERSISTANCE DES DONNEES EN INTEGRANT LES RECOMMANDATIONS DE SECURITE

Concevoir et mettre en place une base de données – Développer des composants dans le langage d’une base de données

Bloc de compétences 3 : CONCEVOIR ET DEVELOPPER UNE APPLICATION MULTICOUCHE REPARTIE EN INTEGRANT LES RECOMMANDATIONS DE SECURITE

Participer à la gestion d’un projet informatique et à l’organisation de l’environnement de développement – Concevoir une application – Développer des composants métier – Construire une application organisée en couches – Préparer et exécution des plans de tests d’une application – Préparer et exécuter le déploiement d’une exécution – Développer une application en effectuant une veille technologique y compris en anglais

Utilisation des modules en ligne de sensibilisation et d’initiation à la sécurité numérique « CyberEdu » https://www.cyberedu.fr/pages/supports/

conditions de formation

Méthode pédagogique multimodale dont plateforme d’enseignement en ligne – Pédagogie par projets en espace de coworking – Suivi Individualisé du parcours en centre et en entreprise – Partenariat avec les entreprises et les réseaux professionnels – Un référent pédagogique et un mentor expert dédiés – Une communauté d’apprenants – Le réseau des anciens.

 

modalités d'évaluation

Les blocs de compétences (CCP) peuvent être obtenus séparément. L’obtention de la totalité des blocs permet l’obtention du Titre Professionnel « Concepteur développeur d’applications» https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/31678/

 

conditions d'admission

Information collective, dossier de candidature (Lettre de motivation et CV)

Tests de positionnement (compétences digitales, logique et algorythmes)

Entretien de motivation.

profil des intervenants

Une équipe pédagogique composée de professionnels experts et un coordonnateur pédagogique pour le suivi de l’ensemble du dispositif.

L’école en ligne Openclassrooms, partenaire du GRETA CFA Aquitaine.

informations complémentaires

SECTEURS D’ACTIVITÉS :

– Entreprise de services du numérique (ESN),réalisant des prestations de développement d’applications, en régie ou au forfait,
– Structure utilisatrice de type entreprise du secteur privé ou public, possédant un service dédié aux études et aux développements informatiques,
– Activité d’informaticien d’études indépendant.

TYPE D’EMPLOIS ACCESSIBLES :

 – Concepteur développeur, concepteur d’applications informatiques,

– Ingénieur d’études et développement,

– Développeur web, développeur back-end,

– Développeur d’applications mobiles, développeur web,

– Développeur d’applications, développeur informatique,

CODE ROME :

  • M1805 – Etudes et développement informatiques

Code CPF : 288395

N° de fiche RNCP : 31678

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