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Santé / Social

Formation

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objectifs de la formation

Préparer les modules pour obtenir le diplôme et développer les compétences nécessaires au métier d’Aide-soignant

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Dossier IFAS Cenon 2022 Note explicative

contenu de la formation

Bloc 1 – Accompagnement et soins de la personne dans les activités de sa vie quotidienne  et de sa vie sociale 

Module 1. – Accompagnement d’une personne dans les activités de sa vie quotidienne et  de sa vie sociale 

Module 2. Repérage et prévention des situations à risque 

Bloc 2 – Evaluation de l’état clinique et mise en œuvre de soins adaptés en collaboration

Module 3. – Evaluation de l’état clinique d’une personne 

Module 4. – Mise en œuvre des soins adaptés, évaluation et réajustement

Bloc 3 – Information et accompagnement des personnes et de leur entourage, des  professionnels et des apprenants 

Module 5. – Accompagnement de la mobilité de la personne aidée 

Module 6. – Relation et communication avec les personnes et leur entourage

Module 7. – Accompagnement des personnes en formation et communication avec les  pairs 

Bloc 4 – Entretien de l’environnement immédiat de la personne et des matériels liés aux  activités en tenant compte du lieu et des situations d’intervention 

Module 8. – Entretien des locaux et des matériels et prévention des risques associés

Bloc 5 – Travail en équipe pluriprofessionnelle et traitement des informations liées aux  activités de soins, à la qualité/gestion des risques 

Module 9. – Traitement des informations 

Module 10. – Travail en équipe pluri professionnelle, qualité et gestion des risques 

Organisation de la formation clinique 

4 périodes en milieu professionnel doivent être réalisées :  

∙ Période A de 5 semaines  

∙ Période B de 5 semaines  

∙ Période C de 5 semaines 

∙ Période D de 7 semaines : en fin de formation, période intégrative en milieu  professionnel, correspondant au projet professionnel et/ou permettant le  renforcement des compétences afin de valider l’ensemble des blocs de  compétences 

L’accompagnement des apprenants s’appuie sur trois modalités d’intervention ∙ Accompagnement Pédagogique Individualisé (API) : 35h (dans les trois premiers  mois de la formation) 

∙ Suivi pédagogique individualisé des apprenants : 7h (réparties tout au long de la  formation) 

∙ Travaux personnels guidés (TPG) : 35 h (réparties au sein des différents modules)

conditions de formation

DATES DE LA FORMATION : 

05/09/2022 au 28/07/2023

RYTHME DE LA FORMATION : temps complet OU  temps partiel selon dispense

DURÉE DE LA FORMATION : 1540 heures pour un temps complet

Nombre d’heures en Centre : 770heures pour un temps complet

Nombre d’heures en stage : 770 heures pour un temps complet

Horaires standard en centre : 9h00 – 12h30 / 13h30 – 17h00

Amplitude horaires : 08h00 – 18h00

modalités d'évaluation

Contrôle continu et validation par le jury de la Direction Régionale et Départementale de la Cohésion Sociale Nouvelle Aquitaine.

conditions d'admission

Sélection sur dossier pour les candidats (hors ash et apprentissage)

IMPORTANT: L’article 2 bis de l’arrêté du 12 avril 2021 portant diverses modifications relatives aux conditions d’accès aux formations conduisant aux diplômes d’Etat d’aide-soignant précise «aucun frais affèrent à la sélection n’est facturé aux candidats mentionnés au I de l’article 1^er»

Inscriptions (tout cursus confondus) : dates à déterminer

profil des intervenants

informations complémentaires

Intégration en formation complète (travail en groupe et en sous-groupe).

Accompagnement personnalisé tout au long de la formation par une formatrice référente (prise en compte de l’expérience professionnelle du stagiaire pour construire son parcours de formation, coaching individuel, entretiens d’explicitation, adaptation des méthodes et des supports pédagogiques, aide à la recherche des stages en entreprises, suivi individuel en stage…).

Programmes et validations réalisés conformément aux textes réglementaires. Les stagiaires sont généralement évalués en situation professionnelles (épreuve pratique) pendant leur stage et en centre (épreuve écrite).

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